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課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
課程理念本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠：1. 認識天父、耶穌和《聖經》。2. 了解自己的價值。3. 培養優質心靈和良好品格..
課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
課程理念本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠：1. 認識天父、耶穌和《聖經》。2. 了解自己的價值。3. 培養優質心靈和良好品格..
課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
課程理念 本課程以豐富的教學活動為核心，配以各種輔助教材，讓幼兒透過體能、智能、語言、群性、情緒及美育的全面體驗，能夠： 1. 認識天父、耶穌和《聖經》。 2. 了解自己的價值。 3. 培養優質心靈和..
內容簡介《聖經伴我行》是一套探索信仰與生活的新課程，讓學生能夠：1. 認識聖經人物故事、耶穌基督的言行及基督宗教的信仰和價值。2. 明白在生命的起跌和掙扎中，可以經驗和依賴天主，生命得到轉化和更新。3..
內容簡介《聖經伴我行》是一套探索信仰與生活的新課程，讓學生能夠：1. 認識聖經人物故事、耶穌基督的言行及基督宗教的信仰和價值。2. 明白在生命的起跌和掙扎中，可以經驗和依賴天主，生命得到轉化和更新。3..
內容簡介《聖經伴我行》是一套探索信仰與生活的新課程，讓學生能夠：1. 認識聖經人物故事、耶穌基督的言行及基督宗教的信仰和價值。2. 明白在生命的起跌和掙扎中，可以經驗和依賴天主，生命得到轉化和更新。3..
內容簡介《聖經伴我行》是一套探索信仰與生活的新課程，讓學生能夠：1. 認識聖經人物故事、耶穌基督的言行及基督宗教的信仰和價值。2. 明白在生命的起跌和掙扎中，可以經驗和依賴天主，生命得到轉化和更新。3..
內容簡介《聖經伴我行》是一套探索信仰與生活的新課程，讓學生能夠：1. 認識聖經人物故事、耶穌基督的言行及基督宗教的信仰和價值。2. 明白在生命的起跌和掙扎中，可以經驗和依賴天主，生命得到轉化和更新。3..
內容簡介《聖經伴我行》是一套探索信仰與生活的新課程，讓學生能夠：1. 認識聖經人物故事、耶穌基督的言行及基督宗教的信仰和價值。2. 明白在生命的起跌和掙扎中，可以經驗和依賴天主，生命得到轉化和更新。3..
內容簡介《聖經伴我行》(思高聖經版) 是一套探索信仰與生活的新課程，讓學生能夠：1. 認識聖經人物故事、耶穌基督的言行及基督宗教的信仰和價值。2. 明白在生命的起跌和掙扎中，可以經驗和依賴天主，生命得..
內容簡介《聖經伴我行》是一套探索信仰與生活的新課程，讓學生能夠：1. 認識聖經人物故事、耶穌基督的言行及基督教的信仰和價值。2. 明白在生命的起跌和掙扎中，可以經驗和依靠上帝，生命得到轉化和更新。3...
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