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咦? 大野狼來了你怎麼不逃跑?
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內容簡介
森林裡傳來一個令人擔憂的消息，有一隻飢餓的大野狼來了，而且很多小動物都消失不見了。害怕的小兔子開始逃跑，他遇到不慌不忙的蝸牛爺爺、睡到叫不醒的睡鼠妹妹還有固執的驢子叔叔，小兔子拼命地大喊「快跑啊！快跑！」，但是「咦？大野狼來了你們怎麼不逃跑？」，小兔子能拯救這些小動物嗎？還是說，森林裡根本沒有大野狼呢？
作、繪者簡介
Silvia Borando
Silvia Borando是位非常專精於色彩的義大利繪者，她喜歡運用色彩傳達故事的意境，因此Silvia Borando的作品光看繪畫就能意會很多不同的故事，再加上些許的文字，情感的表達更深刻。Silvia Borando為Minibombo創作很多精彩的兒童繪本，例如《咦？大家怎麼都這麼悲傷？》、《咦？大野狼來了你怎麼不逃跑？》。
本書特色
動物習性的反思
小讀者可以從故事的發展了解各種動物的特性，也因為每種動物都有自己的性格，故事才有精彩的波折，例如睡鼠是最愛睡覺的動物，牠可能在睡夢中餓死；地鼠視力極差，但是牠卻看得到大野狼？
以可愛的方式，詮釋固執
主角小兔子每遇到一個小動物，腦海中就會提出一個疑問，「咦？大野狼來了你怎麼不逃跑？」，並且拼命地叫大家快跑，大家因各自的性格，展現出不同的固執，但熱心的小兔子都一一克服了，直到遇到一個他無法幫助的對象，一個打從內心固執的動物。故事中每個人的固執都有原因，說服各式各樣的固執也有不同的方法，《咦﹖大野狼來了你怎麼不逃跑？》是非常適合一讀再讀的寓言故事，不同心境、不同時間的推敲，都能發掘不同的意義。
相似的句型，堆疊出節奏韻律
《咦？大野狼來了你怎麼不逃跑？》非常適合大聲朗讀，相似句型的重複堆疊，除了讓孩子輕易地熟悉故事內容，也讓疑惑的情緒不斷地高漲，最後，一口氣釋放。所以可以大聲朗讀試試看喔！
啟發思考能力
「咦？」當孩子發出疑問時，代表著他們對世界充滿好奇心。《咦﹖大野狼來了你怎麼不逃跑？》內容引導孩子進行思考，除了啟發孩子的思考力，也可以鍛鍊批判能力、解決問題及溝通，亦激發其想像力。
導讀
反思固執的本質和解決之道
《咦﹖大野狼來了你怎麼不逃跑﹖》的每個角色都因為各自的習性，有固執的表現。蝸牛爺爺因為動作緩慢，而被小兔子誤會是固執不逃跑；睡鼠妹妹因為沉浸在睡夢中，也被小兔子誤會。面對兩個因身體習性而展現固執的小動物，小兔子用同樣的方式解決了，但是，遇到打從內心固執的驢子叔叔時，小兔子並沒有改變自己的遊說方法，而是選擇放棄幫助。
每個孩子都像書裡的小動物一樣，有各自的堅持，在不了解的狀況下，家長也許會覺得孩子非常固執、不講理，有時家長會像書中的小兔子一樣，強硬地改變孩子固執的狀況，但是，有時候遇到像驢子叔叔一樣的孩子，家長應該選擇放棄嗎﹖
如果孩子非常固執，這代表他意志力非常堅定，意志堅定的孩子不希望毫無理由的接受外人的想法，甚至非常排斥被命令和打壓。面對這群孩子，家長不應該像小兔子一樣重複命令，甚至強硬行動，家長應該要轉換方式，也許說明事由或是讓孩子自己有時間探討、反思，讓固執的孩子說服他自己。因此，反觀故事主角小兔子，其實他也非常固執，他只用一貫的方法說服他人，不願意嘗試不同的說法，所以我們千萬不要當個像小兔子般的人，我們應該探索固執的本質，調整教育、說服的方法，拯救每個小動物逃離大野狼的魔掌，《咦？大野狼來了你怎麼不逃跑？》將會是小朋友和大朋友的共同課題。
| 書本 | |
| 作者 | S. Borando |
| 繪者 | S. Borando |
| 譯者 | 禾流編輯團隊 |
| 尺寸 | 205 X 205 |
| 頁數 | 50 |
| 出版社 | 禾流文創 |
| 規格 | 精裝 |