我的同學是一隻熊

主題: 小說，適讀年齡:中小至高小級。

內容簡介

最溫暖的奇遇、最揪心的故事

一所座落山中、遺世獨立的森林小學

一段山村少年與臺灣黑熊感人至深的邂逅交心

金鼎獎作家張友漁最新作品

看見臺灣山林之美與深刻的環境議題

喚醒人類內在與大自然最動人的情感連結

　　在遙遠的山上有一個霧來村，裡面有一所霧來國小，

　　國小緊鄰著森林，一直以來村民們都和大自然和平共處，

　　直到有一天，一頭黑熊突然出現在教室門口，說：

　　「我－想－要－上－學，可－以－嗎？」

　　學校老師和學生們看見黑熊嚇了一跳，害怕他會傷人，

　　然而漸漸的，他們發現這頭黑熊和其他山裡的黑熊不一樣，

　　不僅性情溫馴，還對人類所居住的世界充滿好奇！

　　那天之後，黑熊成為了霧來國小的一分子，

　　和所有人一起寫詩、畫畫，到森林裡玩遊戲，大家都好喜歡他。

　　甚至決定要一起守住「學校裡有一頭熊」的祕密，

　　可是，這麼明顯的祕密有可能不被發現嗎？

　　一旦黑熊被山下的人知道了，又將引發怎樣的軒然大波呢？

　　【少年天下】系列介紹

　　1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。

　　2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。

　　3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。

　　4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。

本書3大特色

　　特色1  金鼎奬作家張友漁最新作品，以一頭走入校園的臺灣黑熊，打造人與動物和平共生的感人故事。

　　特色2  故事以臺灣山林為背景，穿插多樣原生種動植物，宛如一場被大自然環繞的絕美饗宴。

　　特色3  以生動幽默的筆觸，探討人類在大自然中扮演的角色及保育觀念，內容發人省思。

各界好評

　　潺潺溪流般的清澈文字，把一個虛擬的，動物與人類共生的國小校園故事，寫得如此天馬行空，溫情厚實，如非經過大自然的洗禮與保有一顆明鏡博愛的心靈，實難以創作出這樣動人美妙的故事。──知名兒童文學作家桂文亞

　　這是個大同世界，因為孩子無私、無我、無分別心，相信萬物平等的當下，你、我和一頭熊，得以在一所森林小學裡當同學。作者將山區交通困難、人口外移、幼兒失學、土石流肆虐，而孩童被迫轉學平地的無奈，以魔幻現實手法、詩般的語言來展現，再加上生動的插圖，賦予了神奇色彩，讓長大以後的我們得以緬懷童年辛苦卻又幸福的一段歲月。──中華民國兒童文學學會理事長許建崑

　　臺灣黑熊是臺灣山林生態的代表動物，然而隨著人類的各種開發活動和干擾，棲地逐漸消失且數量下降。這些動物的困境不僅提醒著我們最初與自然的緊密連結，也讓我們省思到底要成為怎樣的人類。如果可以對牠們有多一點了解，尊重生命，人與自然的共生關係就更健康和諧了。——屏東科技大學野生動物保育研究所教授黃美秀

　　我很喜歡友漁老師的童書作品，從《再見吧！橄欖樹》到《壞學姊》，到現在《我的同學是一隻熊》，她的作品總是帶著一股淡淡的詩情畫意，充滿著樹香、書香，鄉村、小鎮的氣息像是初秋的陽光微風，清新亮麗卻也舒適自在。──親職專欄作家陳安儀

　　好的小說能創造想像，讓我們的世界充滿不同的視野與理解！張友漁老師的新作《我的同學是一隻熊》將帶我們進入一個有溫度又充滿想像的國小校園中！──臺北市永安國小校長邢小萍

　　城市裡或許充滿悲傷的故事，但是只要山還在，我們就能拋開世俗的評價，轉頭面向屬於自己的山，帶著勇氣、智慧與真實的愛，努力堅定的向前走！出發之前，別忘了再讀一次《我的同學是一隻熊》！──水牛書店X我愛你學田負責人劉昭儀

作者簡介

張友漁

臺灣兒童文學作家。花蓮玉里鎮人，專職寫作二十餘年。

喜歡劇本，鍾情童話，熱愛小說。

小說總是會讓小說家遇見一些事，

或者說，小說家總是能遇見一些可以變成小說的事。

更精準的說，小說家的眼裡，看到的都是故事，

很多時候她覺得自己不過也只是一個故事。

出版過《壞學姊》、《悶蛋小鎮》、《今天好嗎？公主殿下》、《阿國在蘇花公路上騎單車》、《西貢小子》、《我的爸爸是流氓》、《喂，穿裙子的》、《再見吧！橄欖樹》、《蘭嶼、飛魚、巨人和故事》、《聽說，月亮有一個書房》、《來畫一棵神奇的樹》、【小頭目優瑪】系列，以及【小徒弟兔寶的創作課】系列：《吃紅蘿蔔的七種方法》、《有了三隻怪獸，然後呢？》、《送給大海的讚美》《森林裡的怪咖》……等四十餘本著作。

繪者簡介

貓魚

插畫工作者，最喜歡的載體是繪本。

畫畫時喜歡什麼都來一點，實驗媒材的可能性，最喜歡的地方是貓的肚子與狗的鼻子。動物的處境，生活的態度與生命的意義是每天都會想的事情。不定期舉辦個展或聯展，希望自己能持續創作溫暖有力、反思生命的作品。近期的作品有：【可能小學的西洋文明任務】系列，圖像小說《秘密小兔》、《怪獸媽媽》、《沒有公雞怎麼辦》、《搭便車》等繪本。