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變成了青蛙：搶救蝌蚪大作戰
內容簡介
生態探索 X 互助合作 X 問題解決
「小粉，快來幫幫我們吧！」
青蛙家族遇上大麻煩了！
龍蝨、水蠆、鯰魚……牠們都想吃掉蝌蚪寶寶！
該怎麼辦呢？
你是否曾經注意到池塘邊、水池裡有哪些可愛的生物呢？小朋友們都知道蝴蝶、蜻蜓、獨角仙等昆蟲，但有沒有聽過水黽、龍蝨，或是藍腹細蟌呢？現在的小朋友比較少有機會認識水生昆蟲，建築物林立的都市中也很少看見牠們的蹤影，這次不妨跟著知名自然繪本作家松岡達英，一起來看看牠們長什麼樣子吧！透過趣味橫生的故事，教導孩子與同伴互相合作、一起動腦解決問題。
書中圖文並茂的生物介紹，帶著孩子一起認識不一樣的水生昆蟲。本書特別邀請生態觀察家李鍾旻老師審訂內文知識，並撰寫附錄，帶領小讀者們深入了解青各種蛙類、水生昆蟲，透過淺白的介紹搭配手繪圖片，加深孩子對於書中生物的認識。
本書特色
★ 透過趣味橫生的故事，教孩子與同伴互相合作、一起動腦解決問題。
★ 圖文並茂的生物介紹，帶孩子一起認識不一樣的水生昆蟲。
★ 特別邀請生態觀察家李鍾旻老師，為孩子撰寫附錄「小粉的生態筆記」，帶領小讀者們深入認識書中的生物。
★ 書末附「生字小百科」，幫助孩子認識生物名詞中的生難字。
專業推薦
如何啟發孩子觀察自然環境中細小的水生昆蟲呢？
《變成了青蛙──搶救蝌蚪大作戰》就是一本學習微觀水生動植物的好媒介。這本繪本由日本知名繪本作家松岡達英創作，故事從主角「變成」青蛙開始，引領翻書的孩子走入繪本，走向都會近郊，看到田野水池充滿生機的動植物。
孩子或許不知道，生態豐富的池塘也潛藏著危機。故事裡到底發生甚麼危險？青蛙小女孩與蛙類以怎樣的巧思解除困境？水中公寓又是什麼？
透過圖文不只享受故事的樂趣，同時認識常見的水生動植物，是本兼具故事與知識的多元繪本。──李明足／中華民國兒童文學學會常務理事
每年總會遇到幾位二升三年級的小朋友，不敢直視科普書裡的真實圖片，甚至不敢翻開自然課本，確實，動物的特寫，常常讓孩子看得觸目驚心，敬而遠之。
最近為三年級的小朋友導讀松岡達英的作品──《變成了青蛙──搶救蝌蚪大作戰》，學生對作者細膩寫實又充滿童趣的畫風產生了極大的興趣，尤其是小蝌蚪在池塘面臨的危機、外來生物的入侵、動物間的互助、以及作者安排池邊垃圾「寶特瓶」成為寶寶公寓的救星等……學生間的討論顯見繪本帶出許多生態探索的「對話」！──高毓屏／臺北市龍安國小老師、108年度教育部閱讀推手
作者簡介
松岡達英
1944年出生於日本新潟縣長岡市，創作主題以自然科學為主，因經歷日本新潟中越地震而創作《震度7—不要忘記新瀉中越地震》（日本產經兒童出版文化獎）、《鼴鼠博士的地震探險》。代表作品《享受郊遊—郊山百年圖鑑》獲得第58屆小學館兒童出版文化獎、《精采的世界之自然界》榮獲日本厚生省兒童福祉文化獎、《熱帶探險圖鑑》獲得日本繪本獎，以及《原始森林》獲得日本厚生省兒童福祉文化獎暨科學讀物獎等。
其他作品還有《好痛唷！好痛唷！》、《蹦！》、《哇！》、《和雨蛙爸爸一起：昆蟲採集初體驗》、《怎麼還沒來》、《誰的聲音呢？》、《蠑螈與壁虎：有點像又有點不一樣》（以上皆為小魯文化出版）。