用繪本認識八福活動帶領手冊

【本套裝特色】

 精選繪本導讀——每課一本繪本，以故事打開話題，深入淺出地學習八福的真諦

 完整教學流程設計——從「想一想」到「我們要祈禱」，每個環節一氣呵成，帶領者毋須額外備課

 體驗式學習活動——「一起玩．一起做」環節結合觸感、動作、實物操作等感官體驗，讓孩子在親身經歷中深刻學習

 繪本圖像深度觀察——引導孩子仔細閱讀繪本圖畫，從視覺細節發掘故事深層信息，培養觀察力與同理心

 每課一位聖經人物榜樣——以具體生命見證深化主題，讓孩子看見八福如何在現實中活出來

 靈活剪裁，一書多用——可按對象年齡、時間、場合選取合適部分使用，同一課內容能同時滿足不同需要

 伴讀者貼心指引——每課設有「給伴讀者」解說及「給帶領者的即時引導語」，經驗深淺皆可輕鬆上手

本套裝適合教會裏的小學至初中分級或混齡的主日學、團契活動、短期聖經班、學校課堂，以至家庭時間使用。帶領者可以因應教學對象及環境的實際需要，靈活剪裁各課內容。

理念

「虛心的人有福了！因為天國是他們的。」（馬太福音5:3）

主耶穌以「八福」揭開了登山寶訓的序幕，這八種品格既是天國子民的生命樣式，也是通往真正福氣的藍圖。然而，「有福了」在耶穌口中，從來不是指向世俗的順遂或快樂，而是指向一種更深層的祝福——因着與上帝建立正確的關係，生命所流露出的內在平安與喜樂。

我們相信，信仰的培育從來不是單向的知識灌輸，而是生命的潛移默化。孩子需要在重複與變化之間、在聆聽與體驗之間，讓真理一點一滴地在心內扎根。因此，我們繼續以繪本作為媒介，藉着一個又一個動人的故事，將《聖經》真理立體地呈現出來。

在《用繪本認識八福活動帶領手冊》中，我們為每一「福」精選了一冊繪本，讓孩子與少年人從故事中遇見「虛心」的爸爸、「哀慟」的王子、「溫柔」的女孩……這些角色未必完美，卻在他們的掙扎與成長中，映照出天國子民的生命質素。我們更為每課設計了體驗式活動、聖經人物榜樣及分層金句講解，期望幫助伴讀者輕鬆地與孩子一同探索、一同成長。

但願這套裝成為你們的同行伙伴，在教會、學校與家庭中，陪伴下一代活出八福的生命，領受從天父而來的真正福氣。

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