麗文老師的奇妙數學故事2：角角王國的幾何冒險(圖形規律●幾何邏輯)

內容簡介

★培養生活數感，提升數學素養★

踏上角角王國的幾何挑戰

學數學變成有趣的冒險

這一次，換你來拯救數學！

角角王國的國王是一位閃閃發光的正十邊形，他頭戴著一頂嵌滿藍寶石、紅寶石與幾何水晶的鑽石王冠，每顆寶石都剛好嵌在對稱的頂點上。沒錯，角角國王對於數學般清晰、準確的秩序與邏輯十分著迷。

但是最近，角角王國卻頻繁的遭遇各種扭曲和角度的混亂事件：六角形的蜂巢扭曲了、正方形的門框歪斜了，就連路上的馬路和招牌都彎彎曲曲……這該怎麼辦呢？

「讓我去調查！」三角形小勇士——銳銳，舉起他閃著銀光的60度銳角劍，向所有人堅定的宣示。銳銳是個與眾不同的三角形。他不像等邊三角那樣一成不變，也不似鈍角三角那樣穩重——他銳利、靈巧、充滿動感。平日裡，他最愛挑戰各種數學遊戲，不論是拼圖、邊長推理、還是內角判斷，他總能眼明手快的找到其中的規律。

銳銳踏上冒險之路，解開各種角度的謎題，想辦法找到讓角角王國回復秩序的方法，這個方法，就是要找到關於角度的規律……

本書特色

1.了解數學與世界的關聯，而非抽象的運算

故事通過銳銳的冒險，探索了數學在日常生活中的應用。每個多邊形的角度和都代表著一個獨立且重要的數學規則，幫助孩子連結數學和生活。

2.透過解謎認識數學的規律

小讀者跟著銳銳一起冒險闖關，解開每個關卡的謎題，透過反覆的解題，了解角度的規律。故事中的數學規則如內角和公式不僅是計算工具，更反映了生活中各種各樣的秩序和美感。

3.認識錯誤是必經的過程，而非失敗

故事中的剪角大盜代表著小讀者面對錯誤或卡關時會有的反應──逃避。故事的最終，錯誤反而能夠作為學習和成長的契機，讓王國恢復秩序並走向更加完整的未來，讓讀者認識到犯錯其實是學習的過程。

4.練習探索和解決問題的勇氣

銳銳代表著探索的精神和勇氣，他不僅解決數學謎題，也幫助王國恢復秩序。這表達了在面對困難時，勇於探索和解決問題的重要性。

師長聯合推薦

宋怡慧 新北市丹鳳高中圖書館主任、作家

家安老師 時習教育執行長

黃光文 Super教師、《誰都可以呼攏你，但是數學不會》作者

黃杏媚 臺中市太平區新高國小校長

黃美樺 臺中市大里區內新國小校長

陳巧孟 臺中市南區樹義國小閱讀教師

曾玲詩 2025年教育部閱讀推薦個人獎、臺中市忠信國小教師

曾期星 臺灣乾坤詩刊總編輯、詩人、中學教師

彭偉峰 臺中市西屯國民小學校長

蔡淇華 臺中市惠文高中圖書館主任

賴秋江 高雄市新上國小教師

編輯小語

記得和麗文老師在討論數學的撰寫計畫時，老師傳給了大家一個連結，登入後，發現自己進入了一個闖關遊戲。在闖關的過程中，自己回到了那個喜歡解謎、當小偵探的童年時光，也想起了其實自己很喜歡空間一類的解謎遊戲，但是數學卻是我小時候極不擅長的科目。解題完成後，老師說：「你的邏輯很好啊！」原來數學真的是需要一位熟知孩子的學習狀況、創造一個引人入勝的入口的魔法師啊！而麗文老師就是這樣溫柔而循循善誘的魔法師！

當麗文老師交來了《角角王國的幾何冒險》故事後，我才知道，原來先前的闖關遊戲變成了一個看似龐雜卻又環環相扣的冒險故事了！一起來閱讀這個前所未有的奇妙角角王國的故事吧，你會發現，說不定多邊形也能成為你的好朋友哦！

作者簡介

鍾麗文

臺中市僑榮國小總務主任、教育部閱讀磐石獎個人推手教師、臺灣區iPad種子教師、

臺中市雙語教學領航員。

獲獎：2022年教育部「閱讀推手個人獎」、2024年獲選臺中市第四屆「獎勵績優市立中小學教師國內外全時進修研究」、2025年入選第五屆《未來教育 臺灣100》。

繪者簡介

陳志鴻

目前為自由創作人與家庭主夫雙重身分，優游於熱力四射的南臺灣——高雄。期許作品能將南臺灣的奔放與躍動，化為一幅幅有溫度的畫面，帶給每一位觀者一份熟悉又驚喜的感動。插圖作品有《尋找快樂天堂》、《神機妙算半仙嬤》獲選臺北市兒童閱讀優良媒材推薦；《用鼓聲圓夢的男孩》、《鼠一鼠二博物館》獲選「好書大家讀」優良少年兒童讀物推薦。